Tres rosas amarillas

La pequeña librería-editorial madrileña Tres rosas amarillas acogió el pasado 25 de noviembre con motivo del Día de las Librerías, la lectura del relato que da nombre al local, escrito por Raymond Carver. Esta lectura corrió a cargo de Antonio Rodríguez y la podeis seguir en este blog.
El relato, que da título a un libro que recoge otros seis más del mismo autor, es una reconstrucción imaginaria de  los últimos días de la vida de Anton Chéjov y está considerado uno de los más geniales del autor.
Nos gustó el ambiente de este pequeño local especializado en libros de relatos cortos, un género muy apropiado para que las Personas libro escojan textos con los que identificarse y poder compartir con otras personas.

Una experiencia gratificante

 Según el profesorado y alumnado del IES P.A. Sotomayor que asistieron al Congreso Maneras de leer, la experiencia les resultó "muy gratificante y les anima a seguir con el proyecto". En la fotografía vemos el momento en que se inició la perfomance Fahrenheit 451- Las personas libro que fue seguida con muchísima atención.
Os dejamos aquí el Documento entregado a los asistentes por parte de Antonio Rodríguez.

Estaremos en el Congreso Maneras de Leer

Como comentábamos en la anterior entrada, las Personas Libro (Proyecto Fahrenheit 451) se harán visibles en el Congreso Maneras de Leer, el próximo miércoles día 21.
Nuestro proyecto La palabra vinculada estará representado por un grupo de alumn@s del IES Pedro Alvarez Sotomayor de Manzanares que junto con Antonio Rodríguez y otras personas, narrarán sus textos y difundirán nuestro trabajo. A través de ellos, todos los que creemos en esta manera de leer, nos sumaremos al resto de iniciativas que recogen lo más interesante que se está haciendo a nivel nacional en el campo de la lectura.
Gracias a todos por estar ahí y suerte a nuestros representantes.

Las personas libro en el Congreso Maneras de leer

El próximo mes de septiembre se celebra el Congreso "Maneras de leer", convocado por el Ministerio de Educación. Durante dos días se mostarán experiencias en torno a la lectura llevadas a cabo en centros, bibliotecas e instituciones de todas las Comunidades Autónomas.
La inscripción está abierta a todo el profesorado, independientemente de la etapa educativa en la que trabaje y el plazo para apuntarse finaliza el 20 de julio.
Si observáis con detalle el programa, veréis que en la segunda jornada figura una perfomance del Proyecto Fahrenheit 451- Las personas libro.
Nos alegramos de que nuestra manera de leer también esté representada, lo que nos da ánimos para seguir adelante.

II EPLE. Biblioteca Humana

Los nuevos lectores: la formación del lector literario. Artículo de Jaime Gª Padrino

Los nuevos lectores: la formación del lector literario (artículo)

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La voz dormida, de Dulce Chacón

Elisa Rubio Vivar, no pudo asistir al II Encuentro de Personas libro y Escuela. Pero sí ha querido compartir con todos nosotros un texto que tenía preparado para la ocasión. Se trata de un fragmento de "La voz dormida" de la escritora Dulce Chacón, que Elisa preparó junto con su madre.
Os dejo aquí el enlace al relato.

Ya tenemos una primera publicación

Por fin ya tenemos una primera publicación de los textos y vídeos del II Encuentro. Están recogidos en el documento que tenéis al inicio de la página, en la parte superior derecha.

Esperamos que os sea de utilidad y os sirva de motivación para continuar con el trabajo.

Fahrenheit 451 en la Biblioteca Pública de La Solana

La Biblioteca Pública de La Solana, además de ser un espacio amplio, luminoso y acogedor, cuenta con una buenísima colección de todo tipo de materiales. Pero además cuenta con un personal que se preocupa por darle vida a todo esto, empezando por su Directora.
Una de las actividades que desarrollan es el Club de Lectura, que ha tenido el atrevimiento de enfrentarse a la obra de Ray Bradbury, una de las tres grandes novelas distópicas de ciencia ficción del siglo XX (las otras dos, serían, evidentemente, Un mundo feliz de Aldoux Huxley y 1984 de George Orwell).
Tuve la suerte de poder asistir a la reunión en la que las componentes del grupo (y digo las porque eran todas mujeres) emitieron sus comentarios en torno a la obra leída. Para la mayoría de ellas la lectura de este texto resultó difícil y complicada, sobre todo al principio, pero confesaron que al final la obra les dejó un poso de reflexión personal y les hizo plantearse algunas cuestiones en torno al poder, a la estructura de los Estados, al individuo frente a ese poder y al valor de la lectura como motor de pensamiento. Fue un verdadero placer escuchar los comentarios.
Como complemento a la sesión, explicamos en qué consiste nuestro proyecto La palabra vinculada y su relación con la obra leída.
Y para finalizar, Aurora Jiménez y yo mismo, acabamos narrando unos pequeños textos.
Enhorabuena al personal de la Bibliteca que mantiene viva la llama de la lectura con este Club que es bastante numeroso y muchas gracias por la invitación.

Una verdadera fiesta de la palabra

El II Encuentro Personas Libro y Escuela  del 7 de mayo de 2011, se convirtió en una verdadera fiesta de la palabra.
La jornada comenzó a las 9,30 de la manaña, según el programa previsto, con la recepción del profesorado asistente a los talleres "La mirada que respira" y "Técnicas Freinet para la mejora de la comunicación en el aula".
Tras las palabras de bienvenida del director de Centro de Profesores de Valdepeñas, D. Ángel García-Catalán  y del alcalde de Membrilla, D. Eugenio Elipe, comenzaron las actividades previstas.
El taller "La mirada que respira" fue impartido por Antonio Rodríguez, dramaturgo, actor y director de teatro y fundador del movimineto Fahrenheit 451- Las personas libro y de la Escuela de Lectura de Madrid, y se centró en mostrar las claves de la palabra vinculada, una manera diferente de acercarse a la lectura y de comunicar oralmente.
Por otra parte el taller sobre "Técnicas Freinet para la mejora de la comunicación en el aula" lo desarrollaron los profesores Jesús Mª Martín y Juan Garrido. Ambos pertenecen al MCEP (Movimiento Cooperativo de Escuela Popular) y trabajan desde hace años estas técnicas en sus respectivos centros, el CEIP S. Isidro de Villasequilla (Toledo) y el CEIP Jardín de Arena de Alcázar de San Juan. Mostraron a los asistentes los principios pedagógicos en los que se basan, un modelo organizativo de centro acorde con los mismos y  todo un abanico de posibilidades de expresión, tanto orales como escritas para contribuir a la formación integral del alumnado.
Tras el descanso, tuvo lugar una mesa redonda (sin mesa) en la que además de las aportaciones de los ponentes anteriormente mencionados, intervinieron casi todos los asistentes, sumando puntos de vista y jugosas reflexiones en torno al tema que nos ocupaba. Un pequeño dossier documental sobre este contenido se puede encontrar en este enlace.
Ya por la tarde, a partir de las cinco, se fueron recibiendo a los más de doscientos narradores de varios centros educativos de la zona y alguno de la provincia de Madrid, para distribuirlos en los cuatro espacios narrativos habilitados al efecto, pues la lluvia nos impidió celebrar el acto en el paseo del Espino, como estaba previsto.
Los espacios se encontraban en la Casa de la Cultura (1 y 2) y en la Bibliotea Pública (3 y 4) y en cada uno de ellos se hicieron más de cincuenta narraciones variadas, pues cada persona ha elegido libremente su texto. El narrador, convertido en persona libro, se situa tras unos paraguas de color naranja que simbolizan las llamas que queman los libros, tal como describe Ray Bradbury en su obra Fahrenheit 451, inspiradora el movimiento. Los cuatro espacios se abarrotaron de público asistente. Cabe destacar la variedad de textos y su calidad, así como las excelentes narraciones que se pudieron escuchar. Como en la edición anterior, la emoción afloró en determinados momentos. El acto se vivió como una fiesta de la palabra donde convivieron narradores desde 3 a 70 años.
Simultáneamente se habilitaron 4 espacios para que todos aquellos que quisieran dejar testimonio gráfico de su participación, pudiera grabar en vídeo su texto.
Terminadas las narraciones y grabaciones, dimos paso a la clausura de la jornada con la presencia del Delegado Provincial de Educación, D. Pedro Torres Torres, que hizo una defensa de la lectura, y por ende la cultura, como motor de desarrollo personal y social. 
Finalizamos con la fotografía de la BIBLIOTECA HUMANA, que se formó en torno a las escaleras de entrada al Salón Cultural, formada por todas y cada uno de las personas libro participantes.
Relación de centros educativos que participaron:
- CEIP Antonio Machado (Arganda del Rey)
- CEIP Cervantes (Santa Cruz de Mudela)
- CEIP Federido Romero (La Solana)
- CEIP La Moheda (La Solana)
- CEIP S. Juan Bosco (San Carlos del Valle)
- CEIP S. Juan de Ávila (Castellar de Santiago)
- CEIP V. del Espino (Membrilla)
- IES Pedro Álvarez de Sotomayor (Manzanares)
Además del alumnado, otras 40 personas entre profesorado, miembros del Club de Lectura de la Biblioteca Pública de Membrilla y otros a nivel particular completaron el elenco de narradores.
Desde aquí queremos agradecer a TODOS su participación, su interés por la lectura y su generosidad al querer compartir los textos.
Añadir un reconocimiento muy sentido a la excelente labor de las maestras y los maestros (pocos), que han ayudado durante el proceso en la búsqueda, selección y preparación de los textos, pues su labor es impagable en la formación de lectores.
Mención especial para Lola, la Directora de la Biblioteca, y Enrique Jiménez, concejal de Educación y Cultura que no faltaron ni un solo instante en toda la jornada ocupándose de los aspectos organizativos.
Próximamente iremos subiendo los vídeos de los textos y realizaremos una edición digital cuando hayamos recopilado todos.

En el principio. Blas de Otero

Si he perdido, la voz, el tiempo,

todo lo que tiré como un anillo al agua.

Si perdido la voz en la maleza,

me queda la palabra.

Si he sufrido el hambre, la sed,

todo lo que era mío y resultó ser nada.

Si he segado las sombras en silencio,

me queda la palabra.

Si abrí los labios para ver el dolor

puro y terrible de mi patria.

Si abrí los labios hasta desgarrármelos,

me queda la palabra.

Nosotros añadimos:

nos queda la palabra .... vinculada.

Personas libro, CEIP La Moheda

La historia de Montag. Almudena Grandes

Almudena Grandes recurre a la historia de Montag, el bombero protagonista de Fahrenheit 451, para hacer una defensa del lector y de la lectura reivindicando el papel de los hombres-libro.
No quería dejar pasar por alto esta coincidencia apenas unos días antes del II Encuentro Personas Libro y Escuela. Lo podéis encontrar en la página denominada Escalera interior que Almudena Grandes escribe cada domingo en el suplemento del diario El País, en la edición de 24 de abril de 2011.

Podéis consultarlo on line, pinchando aquí.

Aún estáis a tiempo de participar, salir al sol con vuestro texto y conjurar al demonio que atormenta el corazón de Montag.

Hermanamiento en Fuentes de Andalucía

Nuestros compañeros de Andalucía, han completado un ambicioso programa para el Encuentro que celebrarán los próximos días 29 y 30 de abril en el IES Alarifes de Fuentes de Andalucía, en la provincia de Sevilla.
Podéis consultarlo aquí.
Ya sabemos que es algo tarde, pero si alguien se anima, aún está a tiempo.
Ánimo y que todo salga bien.

Personas libro 5º de Primaria. CEIP S. Juan de Ávila

El patito feo, de C. Andersen

El principito, de A. Saint-Exupéry

Aladdin

El principito, de A. de Saint-Exupéry

II Encuentro Personas Libro y Escuela

El próximo día 7 de mayo en Membrilla, se celebrará el II Encuentro Personas Libro y Escuela. La Jornada comienza con tres talleres complementarios que tienen como objetivo ofrecer propuestas para la mejora de la comunicación en las aulas y una mesa redonda y coloquio posterior para intercambiar impresiones con los ponentes.

Ya por la tarde, tendrá lugar una gran fiesta de la palabra en la que nos reuniremos todas aquellas personas libro que lo deseen, para narrar textos libremente elegidos.

Todas aquellas personas que quieran podrán grabar su texto en vídeo, en un espacio destinado a tal efecto. Y entre todos compondremos una BIBLIOTECA HUMANA.

Los interesados pueden obtener más información y hacer la inscripción a través de la web del Centro de Profesores de Valdepeñas.

Soneto. F. Gª Lorca

Palabras de la Delegada Provincial de Educación

Proyecto Fahrenheit 451. Las personas libro

D. Quijote de la Mancha, de M. de Cervantes

Reportaje en TV. Feria del libro de Sevilla

Un soneto me manda hacer Violante, de Lope de Vega

Señora de rojo sobre fondo gris, de M. Delibes

La paz perfecta, Anónimo

De los placeres prohibidos, de Luis Cernuda

Seguimos trabajando ...

De Seguimos trabajando... Palabra Vinculada

Historia de una persona libro

Nuestro compañero Antonio Martín, que trabaja actualmente en el IES Florencio Pintado de Peñarroya-Pueblo Nuevo (Córdoba) ha creado esta animación que recoge alguna de las ventajas de ser persona libro...

Pelo liso, de Gloria Fuertes

Bululú en París, de Chema T. Fabero

Hombre preso que mira a su hijo, de M. Benedetti

La voz a ti debida, de P. Salinas

Playa, de M. Altolaguirre

Rayuela, de J. Cortázar

Maneras de no decir nada, de R. Villajos

Los niños no estaban solos, de J. Bucay

El lagarto y la lagarta, de F.Gª. Lorca

Los colores del miedo, de Pablo Albo

Algunas fotos del I Encuentro

Enlace a la crónica del Encuentro, en el estupendo blog del IES María Moliner de Sevilla

Qué será ser tú, de Ana Rosetti

Palabras para Julia, de J.A. Goytisolo

Rimas. G. A. Bécquer

El principito, de A.Saint-Exupèry

Bárbara contra el doctor colmillos, de R. Montero

Pegasos, lindos pegasos, de A. Machado

Personas libro en el CEIP Cervantes

Trabajo realizado en el CEIP Cervantes durante el curso 09/10.

A través de este póster interactivo, nuestros compañeros del Colegío Público Cervantes de Santa Cruz de Mudela, recogen los textos narrados por el alumnado que participó en el I Encuentro Personas Libro y Escuela.
Gracias por compartirlo, y sobre todo a Raquel y Paco por su dedicación al proyecto La palabra vinculada.

Enhorabuena a nuestros compañeros de Andalucía

Os dejo aquí el enlace a la web creada por nuestros compañeros de varios institutos andaluces, donde han organizado muy bien sus actuaciones en torno al proyecto Fahrenheit 451 Las personas libro. Entre ellos se encuentran algunas de las personas que participaron con nosotros en el Encuentro de La Solana.
Especialmente interesantes resultan los apartados de recomendaciones lectoras, los vídeos, y los consejos al profesorado.
Creo que supone una línea de trabajo que aún no hemos explotado en nuestra zona, y que puede ser tema de debate en la próxima reunión del grupo, a la que oportunamente os convocaremos.
Mientras tanto seguimos a vueltas con la lectura.
Disfrutad y sed felices.